Homenagem ao Malandro

Este Vídeo com Chico Buarque cantando sua composição
www.youtube.com/watch?v=An0ZG3VUYZQ

A internet e a pesquisa escolar

Texto do professor Jorge Pétrus aonde ele compartilha a sua experiência na área da pesquisa escolar:
www.mundolusiada.com.br/INFORMATICA/info009_set07htm

Vivendo e aprendendo...

Ao pesquisar sobre pesquisas na internet achei vários sites que já dão a pesquisa pronta. É só escolher o assunto e pronto. Lá está o trabalho.
Um desses sites é: www.coladaweb.com
Professor, é bom dar uma olhadinha...

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• estratégias para desenvolver competências e habilidades de pesquisa
  

  O uso da internet para pesquisas escolares está cada vez mais freqüente entre nossos alunos. É mais prático e mais rápido. A freqüência a bibliotecas para realizar pesquisas escolares está cada vez mais rara.
  

  Ao pedir uma pesquisa sobre um determinado assunto o professor pode ter diversas formas de obter bons resultados. Depende do objetivo do professor com o material pesquisado pelos alunos.
  

  Geralmente o professor pede aos alunos que realizem uma pesquisa para que estes se aprofundem mais sobre o tema. A partir daí várias estratégias podem ser usadas:
  

  1 – Dar aos alunos os sites de pesquisas aonde eles possam buscar o material para o trabalho deles e formular perguntas para que respondam e entreguem ao professor. Isto evitará que simplesmente copiem o material pesquisado. Estas perguntas deverão ser de preferência subjetivas.
  

  2 – Pedir que pesquisem sobre determinado assunto e debater em sala de aula, avaliando a participação de cada um. Os tópicos podem ser divididos entre os alunos, tornando a discussão mais dinâmica.
  

  3 – Em caso de se pedir aos alunos trabalhos escritos, alertá-los para que não copiem integralmente o material do site ou do livro pesquisado, pois terá como conseqüência a nota zero. Orientá-los para caso utilizem alguma citação do texto, informem a fonte e o autor.
  

  Estas estratégias podem ser utilizadas desde os anos iniciais do ensino fundamental. Quanto mais cedo se orienta o estudante a fazer suas pesquisas melhor ele vai compreender o objetivo de seus trabalhos.
  

  
   

• relação ética com o conhecimento produzido por outros autores .
  

O direito autoral é algo que não é muito respeitado, em diversas áreas. Copiar é um hábito que se tornou comum. Mais do que copiar, apropriar-se da obra alheia seria o termo certo.

Na escola deve-se falar ao aluno sobre o direito autoral desde os anos iniciais do ensino fundamental. Conscientizá-lo da importância do ato de criar e o respeito às obras alheias faz parte do processo educacional.

Hoje em dia, a busca por pesquisas na internet tem levado alunos de diversos segmentos a copiarem produções inteiras sem sequer citarem a fonte, apropriando-se inteiramente do produto alheio.

Cabe ao professor não aceitar tais pesquisas, pois geralmente é fácil reconhecer quando o material não foi produzido pelo próprio aluno. Mas às vezes por acomodação ou outro motivo qualquer, o professor acaba aceitando este tipo de trabalho e dando nota, sem sequer ler o material apresentado.

A questão do direito autoral pode ser trabalhada com os alunos, acostumando-os a citarem os autores seja de uma frase ou de um texto. Fazer com que criem e valorizar esta criação ajuda nesta conscientização, pois perceberão a importância da autoria.